养成

教育

1.离开位子前能及时将椅子推至桌子底下。

2.饭后能及时收拾整理桌面、地面掉落的食物残渣。

安全

教育

1.知道靠右行走，不在楼梯上逗留、打闹、追逐。

2.拿生活桶走楼梯的时候，养成左手挽生活桶的习惯，避免生活桶与阶梯发生碰撞。

区域活动

1.  美工区能模仿青花瓷器花纹在纸盘上进行绘画。

2.  益智区能够按照中国地图进行拼图。

投放材料：

益智区：中国地图拼图、地球仪

美工区：投放青花瓷器图片、白色纸盘。

 时间

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠

目标：锻炼手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

中庭游戏

跳绳

目标：初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

迷宫城堡

目标：体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。

中庭游戏

目标：夹包跳的动作，培养弹跳力和动作的协调性。

蜘蛛侠

目标：锻炼手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

户外建构

目标：了解的结构特征，运用排列组合、连接、拼插等技能。

户外建构

目标：体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

区域

活动

重点观察：益智区

重点指导： 尝试按照中国地图模板进行拼图。

重点观察：益智区

目标：尝试在地球仪上找到中国、首都北京、浙江舟山的大致位置。

重点观察：美工区

目标：尝试根据青花瓷花纹模板在纸盘上进行绘画。

重点观察：

巧手坊

重点指导：能创造性地使用和选择材料。

重点观察：便利店

重点指导：进一步掌握核对账单和金额的技能。

重点观察：建筑城

重点指导：能与同伴共同商讨并设计建构图纸。

重点观察：巧手坊

重点指导：能用不同形式表现青花瓷的特点。

下午

活

动

教学

活动

社会： 中国，我的家

目标：知道中国是我们的家，尝试在地图上找到中国的位置。

语言： 多彩的少数民族

目标：初步感知少数民族的服饰、生活习惯何居住环境，感受我国民族丰富多彩。

语言：小脚走中国

目标：尝试用连贯、清晰的语言介绍自己去过的地方。

安全：安安全全坐火车

目标：了解乘坐火车时的安全事项，养成遵守规则的习惯。

科学：我是中国娃

目标：比较发现中国人在外貌、饮食、习俗与其他国家的差别。

数学：我家是个动物园

目标：熟悉10以内数之间的顺序关系，能倒数、顺数。建立10以内的心理数字线。

艺术：国旗红红的哩

目标：熟悉旋律并学唱歌曲，尝试用顿音的方法演唱。

户外

活动

迷宫城堡

目标：下阶梯时知道背朝外面，手脚协调慢慢下，能在活动中保护自己。

尚东农庄

目标：观察金橘树，给金橘树浇水、除草。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

蜘蛛侠

目标：锻炼手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

中庭游戏

目标：锻炼手指力量，增强手指抓握力。

户外建构

目标：了解的结构特征，运用排列组合、连接、拼插等技能。

户外建构

目标：能用不同形状的积木搭建交通工具，学习与同伴协商、合作。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2