区域活动

1. 喜欢到区域中操作不同的材料，尝试自主开展游戏。

2. 初步了解不同区域规则，及时收拾整理。

生活

养成

1.学习正确的洗手方法，知道洗手的重要性。

2. 洗手时不玩水，知道节约用水。

安全

教育

知道同伴间不能打闹，避免攻击性行为的发生。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

户外

活动

户外建构：

看谁搭得高

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高。

迷宫：综合探险

目标：尝试手脚并用向上攀爬。

中庭：球球乐

目标：对皮球游戏感兴趣，在玩玩滚滚中锻炼寿宴协调能力。

跑道：好玩的拉车

目标：能够与同伴合作进行游戏。

小型玩具

目标：目标：学习一个一个排队上滑梯，不推不挤。

区域

活动

重点观察：娃娃家

重点指导：逐步熟悉区域的材料，学习物归原处。

重点观察：小餐厅

重点指导：逐步知道小餐厅的玩法，明确进区人数。

重点观察：小餐厅

重点指导：明确餐厅的工作人员，并初步了解厨师与服务员的工作。

重点观察：美工区

重点指导：能够选择不同的材料进行操作，知道一份材料一人游戏。

重点观察：小书吧

重点指导：能够自主选择图书进行阅读，并能选择相应的材料进行操作。

教学

活动

综合：《好朋友》

目标： 了解事物间简单的关系，尝试用儿歌的语言进行表达。

音乐：

《碰一碰》

目标：理解“碰”的动作，初步学唱歌曲。

安全教育：

《安全第一课》

目标：具有初步的辨别能力，学习保护自己。

语言：

《胖熊分气球》

目标：初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。

艺术：《朋友树》

目标：乐意参与印画活动。

下

午

活

动

游戏

活动

智力游戏：

谁躲起来了

目标：熟悉同伴的姓名和外貌特征，乐于参与游戏。

手指游戏：

小白上楼去

目标：能边念儿歌边做相应的动作。

音乐游戏：大猫和小猫

目标：乐意参与游戏并能用不同的声音表现不同的猫。

手指游戏：

小老鼠，上灯台

目标：能用身体动作大胆表演，感受儿歌诙谐有趣的情节。。

健康游戏：

我的身体

目标：初步认识身体主要部位，能用相应的身体部位做动作。

户外活动

滑滑梯：

目标：学习一个一个排队上滑梯，不推不挤。

沙包游戏

目标：探索沙包的多种玩法，并锻炼用手投掷的能力。

万能工匠：搬搬乐

目标：各种方法运送万能点，尝试负重前进。

户外建构

目标：探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。

体育游戏：老狼老狼几点钟

目标：提高听力和数数能力，锻炼下肢力量。

离园

活动

自由游戏