区域

活动

重点目标：能根据图形与颜色进行分类，喜欢与同伴进行游戏。

材料调整：袜子配对、剥坚果

生活

养成

1.能够正确地穿脱袜子。

2. 能够尝试将自己的外套挂在衣架上。

安全

教育

1.了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

重点观察：美工区

目标：能根据图形和颜色进行分类。

重点观察：益智区

目标：能拿一份自己的操作材料操作。

重点观察：美食街

目标：明确角色，根据需要进行食材创作。

重点观察：娃娃家

目标：能与同伴愉快游戏，不争抢。

重点观察：建构区

目标：利用多种材料进行搭建。

户外

活动

户外搭建：

重点目标：能与同伴合作搬运器械。

迷宫：综合探险

重点目标：能在一定高度的平衡板上行走，保持身体的平衡。

体游《踩高跷》

目标：能踩着高跷，跨过一定高度的障碍物。

跑道体游：小皮球

重点目标：多种形式玩球，促进四肢运动的协调性。

小型玩具

重点目标：在玩的过程中能遵守游戏规则。

教学

活动

科学《我的小脚丫》

重点目标：观察了解脚丫的外形特征以及功能，并乐意表达自己的发现。

艺术：《走走跳跳》

重点目标：能听指令并随音乐有节奏地做踏、跳、走、跑、踢等动作。

健康《小脚丫旅行》

重点目标：感受光脚走不同质地路面的不同感觉，并乐意表达。

语言：《自己走》

重点目标：理解儿歌，能大胆表达和模仿动物行走的样子。

生活自理能力比赛

重点目标：能自己穿脱有拉链的衣服。

下

午

活

动

游戏

活动

体育游戏《滚地雷》

重点目标：培养反应以及躲避的能力。

智力游戏《早餐你喜欢吃什么》

重点目标：在游戏中丰富对动物和食物的认知经验。

体育游戏《火车变长了》

目标：能够根据指令迅速变化火车。

音乐游戏《抱抱好朋友》

目标：能跟着音乐一起做游戏。

语言游戏《围裙老师讲故事》

目标：愿意和同伴一起听老师边表演边讲故事。

户外

活动

滑滑梯

重点目标：掌握玩滑梯的正确方式，知道不能推挤同伴。

体游《飞碟》

目标：学习投掷飞碟，感受飞碟的多种玩法。

万能工匠《大懒猫和小老鼠》

目标：能正面穿过障碍物并快速跑返回。

羊角球蹦蹦跳

目标：进一步发展下肢的力量和身体的平衡能力。

体游《有趣的呼啦圈》

目标：探索呼啦圈的多种玩法。

离园

活动

自由游戏