区域

活动

区域目标：知道区域活动活动中遇到换区或结束时，都应及时更换自己的小汽车。
  环境创设：1.益智区投放停车场的游戏；2.小医院投放药瓶、药盒等。

生活

养成

继续巩固饭后漱口的习惯，并同伴相互检查整理餐盘的活动。

安全

教育

排队时能一个跟着一个走，不随意插队、掉队。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

小医院

目标：能有序开展游戏，整理各项物品。

户外

活动

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

迷宫探险

目标：能勇敢地向上攀爬，知道与前面的同伴保持一定的安全距离。

中庭：好玩的皮球目标：用多种方法玩皮球，体验皮球游戏的乐趣。

跑道：好玩的高跷

目标：体验高跷的玩法，能绕障碍行走。

小型玩具：

目标：体验玩滑梯的乐趣，知道不能推挤同伴。

教学

活动

语言：谁家的爸妈最棒

目标：理解儿歌内容，借助图谱、动作等念儿歌，尝试把爸妈的本领编入儿歌，进一步表达对父母的爱。

艺术：

我的家人真棒

目标：欣赏歌曲，用愉悦的情绪演唱歌曲，尝试简单的创编，体验家人的本领大，感受家人陪伴的幸福。

健康：好吃的玉米

目标：通过品尝甜玉米，大胆主动表达对“玉米”的初浅认识，抒发自己对玉米的喜爱之情。

班树活动：

我们的杨梅树

目标：通过观察杨梅树，进行杨梅树户外写生活动，激发幼儿爱班树、亲植物的情感。

科学：“玉米”萌芽行动

目标：通过观察玉米标本，初步了解玉米的生长过程，激发自己动手参与“玉米”萌芽活动。

下

午

活

动

游戏

活动

音乐游戏：游公园

目标：学唱歌曲，只有歌曲的“游戏点”，并能听歌曲做游戏。

智力游戏：接娃娃

目标：能听信息寻找符合的人员，锻炼观察能力和游戏专注力。

数学游戏：爱的抱抱

目标：学玩游戏，听辨5以内抱团的口令并做出动作反应。

听音游戏：爆米花

目标：学念儿歌，知道游戏“爆米花”的玩法。

劳动日：整理我的小抽屉

目标：通过观察、记忆，乐玩猜一猜的游戏。

户外

活动

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

有趣的圈

目标：尝试呼啦圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

飞盘来了

目标：尝试掷掷高飞盘，体验玩飞盘的快乐。

球球乐

目标：乐意玩球，尝试多样玩法，如拍球、抛接球等。

彩虹伞

目标：尝试和老师一起玩彩虹伞，体验乐趣。

离园

活动

自由游戏