区域

活动

区域目标：鼓励幼儿大胆尝试用各种容器和方式装水、倒水，敢于表达自己的发现和感受。

环境创设：益智区投放不同形状、大小的容器，海绵，小勺子，塑料袋，小框子，小竹篮等。

生活

养成

桌面建构游戏后，能主动整理、摆放玩具。

安全

教育

户外活动时不随意离开集体，不做危险的事

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

小餐厅

目标：“老板”能数清自己今天的劳动所得，并能主动整理区域。

小医院

目标：能有序开展游戏，根据药瓶的要求进行数量配对或图形配对。

娃娃家

目标：能运用“娃娃家”中各类厨具、炊具等丰富游戏情节。

益智区

目标：目标：关注新材料投放的效果，指导幼儿进行个别化操作。

美工区：

目标：熟悉活动要求，能有序的进行美工活动。

户外

活动

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

迷宫探险

目标：能勇敢地向上攀爬，知道与前面的同伴保持一定的安全距离。

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

跑道：有趣的圈圈

目标：尝试圈圈的多种玩法，体验与同伴一起游戏的乐趣。

小型玩具：

目标：体验玩滑梯的乐趣，知道不能推挤同伴。

教学

活动

艺术：大雨小雨、目标：能用强弱不同的力度演唱《大雨小雨》；在音乐活动中体验下雨的情趣。

社会：端午节

目标：知道端午节的日期，了解关于端午节的来历。

综合：粽叶饰品

目标：乐于参与手工作品的制作，能自主完成一份作品。

艺术：我学梵高叔叔

目标：感受梵高叔叔的各式向日葵作品，尝试大胆进行向日葵的创作。  

健康：划龙舟

目标：知道端午节划龙舟的意义，体验团结协作的意义。

下

午

活

动

游戏

活动

智力游戏：爱的抱抱

目标：根据老师发出的数字指令，能和其他幼儿玩抱一抱的游戏

手指谣：过端午

目标：能根据端午的歌谣做手指动作，体验游戏的节奏和韵律

智力游戏：小动物不见了

目标：通过观察、记忆，乐玩猜一猜的游戏。

听音游戏：爆米花

目标：学念儿歌，知道游戏“爆米花”的玩法。

玩具分享日：

目标：懂得介绍自己玩具的名称、玩法，并乐意与同伴分享玩或交换玩。

户外

活动

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

彩虹伞

目标：尝试和老师一起玩彩虹伞，体验乐趣。

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

有趣的圈

目标：尝试呼啦圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

好玩的羊角球

目标：继续羊角球的玩法，并能绕障碍跳行。

离园

活动

自由游戏