区域

活动

区域目标：尝试自主选择不同的方式装饰绘制各种雨伞伞面

环境创设：美工区投放水彩笔，蜡笔，颜料，颜料盘，半成品伞面，作品呈现架。

生活

养成

桌面建构游戏后，能主动整理、摆放玩具。

安全

教育

户外活动时不随意离开集体，不做危险的事情。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

端

午

放

假

美工区：

目标：熟悉活动要求，能有序的进行美工活动。

户外

活动

迷宫探险

目标：能勇敢地向上攀爬，知道与前面的同伴保持一定的安全距离。

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

跑道：有趣的圈圈

目标：尝试圈圈的多种玩法，体验与同伴一起游戏的乐趣。

小型玩具：

目标：体验玩滑梯的乐趣，知道不能推挤同伴。

教学

活动

语言：谁的救生圈

目标：尝试区分会游泳和不会游泳的动物，乐于学说故事中简单对话。

科学：玩纸船

目标：乐于参与探索活动，初步了解蜡不吸水的特性。

语言：小水滴的快乐旅行

目标：阅读并理解故事主要情节，初步感受小水滴的变化过程。

艺术：水里藏着谁

目标：尝试用排刷表现大海，学习上下均匀地涂刷。

下

午

活

动

游戏

活动

智力游戏：爱的抱抱

目标：根据老师发出的数字指令，能和其他幼儿玩抱一抱的游戏

音乐游戏：点花花

目标：学玩“点花花”的游戏，通过游戏了解春天里会开哪些画。

智力游戏：小动物不见了

目标：通过观察、记忆，乐玩猜一猜的游戏。

听音游戏：爆米花

目标：学念儿歌，知道游戏“爆米花”的玩法。

玩具分享日：

目标：懂得介绍自己玩具的名称、玩法，并乐意与同伴分享玩或交换玩。

户外

活动

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

彩虹伞

目标：尝试和老师一起玩彩虹伞，体验乐趣。

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

有趣的圈

目标：尝试呼啦圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

好玩的羊角球

目标：继续羊角球的玩法，并能绕障碍跳行。

离园

活动

自由游戏