区域

活动

区域目标：乐意动手实验，观察物体在水中沉浮现象，并进行简单的记录。  

环境创设：益智区投放“有趣的浮沉”； 溶解实验。

生活

养成

不在教室里大声吵闹并奔跑。

安全

教育

知道“有电危险”，初步有安全用电的意识和行为。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

小餐厅

目标：老板尝试记录今天的收支，知道钱多了要记完账后存银行。

户外

活动

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

迷宫探险

目标：能勇敢地向上攀爬，知道与前面的同伴保持一定的安全距离。

户外建构：

目标：尝试用不同形状的积木进行垒高，感受搭建的快乐。

跑道：有趣的圈圈

目标：尝试圈圈的多种玩法，体验与同伴一起游戏的乐趣。

小型玩具：

目标：体验玩滑梯的乐趣，知道不能推挤同伴。

教学

活动

科学：蛋宝宝历险记

目标：通过实验比较鹌鹑蛋在清水、盐水中的沉浮变化。

艺术：宝宝爱洗澡

目标：能跟随音乐旋律变化表现搓澡、冲水等洗澡步骤。

社会：小猪和它的洒水车

目标：进一步了解水在日常生活中的用途。

语言：小雨点和云朵妈妈

目标：学习手口一致点数，感知五以内的数量。

社会：没水了

目标：了解水对动物、植物以及人类很重要，萌发节约用水意识。

下

午

活

动

游戏

活动

智力游戏：爱的抱抱

目标：根据老师发出的数字指令，能和其他幼儿玩抱一抱的游戏

绘本故事欣赏

目标：认真观看绘本、聆听故事，了解故事发生的情节。

智力游戏：小动物不见了

目标：通过观察、记忆，乐玩猜一猜的游戏。

听音游戏：爆米花

目标：学念儿歌，知道游戏“爆米花”的玩法。

玩具分享日：

目标：懂得介绍自己玩具的名称、玩法，并乐意与同伴分享玩或交换玩。

户外

活动

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

彩虹伞

目标：尝试和老师一起玩彩虹伞，体验乐趣。

跑跑镇

目标：乐于参与跑步游戏，体验跑步游戏的乐趣。

有趣的圈

目标：尝试呼啦圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

好玩的羊角球

目标：继续羊角球的玩法，并能绕障碍跳行。

离园

活动

自由游戏