养成

教育

1.进一步巩固七步洗手法，知道饭前便后、手脏时需要洗手。

安全

教育

1.离园时能跟爸爸妈妈手拉手离开幼儿园，不独自乱跑。

区域

活动

1.了解家庭成员日常在家所做的事（如买菜、烧饭等）。

投放材料：

娃娃家——角色牌；益智区——我会刷牙。

户外

活动

1.能主动找到早操点位，不随意走动。

2.能用铲子挖沙，锻炼手腕和手臂的力量。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

上

午

活

动

区域

活动

小

班

段

国

庆

活

动

观察要点：（娃娃家）能模仿妈妈的样子进行游戏。

观察要点：

国

庆

放

假

国

庆

放

假

户外

活动

沙水区域

重点观察：使用小铲子挖沙的方法。

沙水区域

重点观察：

教学

活动

健康：
我会漱口

社会：

送玩具回家

“植·游”

观察

观察银杏叶

下

午

活

动

户外

活动

袋鼠搬家

观察要点：双脚并拢向前跳跃，锻炼腿部肌肉力量。

蜗牛运球

观察要点：身体的协调性，腿部力量的情况。

传送带

观察要点：手眼协调能力及折返跑反应能力。

游戏

活动

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如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2