养成

教育

1.能自主安静地吃完自己的一份饭菜，养成良好的进餐习惯。

安全

教育

1.能向老师诉说身体不适或遇到的安全问题，有求助意识。

区域

活动

1. 找到瓶罐对应的盖子进行一一配对。

2. 能使用奶粉罐或奶瓶进行角色游戏。

投放材料：

聪明屋——盖帽子；娃娃家——奶粉罐、奶粉瓶。

户外

活动

使用玩沙工具进行铲沙、装沙、倒沙等活动，感受沙子的流动性。

植游

观察

观察芹菜苗的生长。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（娃娃家）尝试使用奶粉瓶或奶粉罐为娃娃喂奶。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

沙水区域

重点观察：借助简单工具玩沙时手部力量的情况。

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

教学

活动

社会：

我的瓶罐宝宝

艺术：

唱歌吧，瓶宝宝

科学：

瓶罐商店

语言：

谁住进了瓶宝宝家

健康：

罐子小路

下

午

活

动

户外

活动

迷宫区域

观察要点：对准“怪兽”进行打击，上肢力量的情况。

建构区域

观察要点：尝试搬运、堆叠积木搭建小路或房子。

麦昆车站

观察要点：能控制方向避开前方简单的障碍物，保持短距离直线骑行。

尚东小镇

观察要点：初步了解小屋中物品摆放的位置，尝试物归原处。

球球区域

观察要点：能将球投、抛、滚向指定方向，手眼协调情况。

游戏

活动

手指游戏：

碰花瓶

反应游戏：

抢瓶子

益智游戏：

瓶罐猜猜乐

音乐游戏：

瓶子波尔卡

玩具分享

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1