户外活动

重点观察：万能工匠

目标：尝试搭建高低不同的路线并进行跨越。

养成

教育

1.起床后能自主拧开水杯灌水 ，为户外活动做准备。

2.能自主整理、保管好自己的物品。                        

安全

教育

1.不把绳子等物品带在身上随意拉扯，学习保护自己。

2.认识防溺水的安全标志，提高自防、自救的意识。

区域活动

1.进区前能有计划的选择区域并自主支付相应的大一币。

2.认真游戏，遵守游戏规则。

3.提前进行游戏规划，明确游戏内容；合理分配时间，提前对区域材料进行整理。

投放材料：小课堂：小学课本 、书包

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

劳

动

节

休

息

体育游戏：花样玩滚筒

目标：自主探索滚筒的多种玩法，锻炼身体协调能力。

万能工匠

目标：尝试运用多种材料自由搭建高低不同的作品。

尚东小镇

目标：

活动后能合作清洗、整理物品，将餐具、野餐垫、桌椅等物品放回原位。

区域

活动

重点观察：小课堂

重点指导：自主翻阅小学的课本，了解小学课堂的学习内容。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

游戏活动

传统游戏：立夏拼蛋

目标：自主找伙伴进行拼单，感受传统游戏的好玩有趣。

语言游戏：“沙”字擂台赛

目标：了解游戏规则并能想出带沙的词语，丰富词汇量。

益智游戏：朋友抱一抱

目标：根据指令找到相应数量的伙伴进行拥抱，体验朋友互动的乐趣。

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：跳皮筋

目标：能与伙伴合作游戏，尝试多种跳皮筋的玩法，跳跃动作协调灵活。

万能工匠

目标：

沙水乐园

目标：能正确玩沙，不从高处往下抛沙或将沙子抛起，增强自我保护意识。

教学

活动

艺术：神奇的沙雕

目标：欣赏沙雕作品，感受沙雕艺术的美丽，大胆表达自己的感受。

语言：沙雕设计

目标：小组合作设计沙雕制作的主题、材料、工具等，体验合作设计的乐趣；乐意用简单的字、符号、图画等制作沙雕计划书。

科学：一起来做沙雕

目标：和同伴一起完成沙雕制作，探索沙子遇到水、胶水等物体塑形的特质，感受沙雕的艺术美。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2