养成

教育

1.坚持用七步法洗手，养成良好的卫生习惯。

安全

教育

1.认识并懂得保护自己的头、手、身体等重要部位。

区域

活动

1. 仔细观察画面，尝试用完整的话讲述看到的画面。

2. 利用多种材料制作不同的发型。

投放材料：

小书吧——《我爸爸》《我妈妈》；巧手坊——长发和短发；

户外

活动

通过摸、看、探，感知干沙和湿沙的不同特性。

植游

观察

观察萝卜花。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（小书吧）尝试自主翻阅图书，有序阅读。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

沙水区域

重点观察：使用玩沙工具时手部力量的情况。

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

沙水区域

重点观察：

教学

活动

语言：

小花狗的烦恼

社会：

最美妙的声音

科学：

我的全家福

艺术（音乐）：

我家有几口

艺术（美术）：

幸福一家人

下

午

活

动

户外

活动

迷宫区域

观察要点：对准“怪兽”进行打击，上肢力量的情况。

建构区域

观察要点：尝试搬运、堆叠积木搭建小路或房子。

麦昆车站

观察要点：能控制方向避开前方简单的障碍物，保持短距离直线骑行。

尚东小镇（阿拉窝里）

观察要点：尝试根据角色开展游戏，同伴间有互动。

球球区域

观察要点：能将球投、抛、滚向指定方向，手眼协调情况。

游戏

活动

手指游戏：

我爱爸爸妈妈

反应游戏：

欢迎来我家

音乐游戏：

亲亲

益智游戏：

爱的抱抱

玩具分享

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2