养成

教育

1.通过不同方法分清衣服、裤子的正反面，穿衣服前先查看再穿。

安全

教育

入厕、盥洗、喝水时不推不挤，有序排队。

区域

活动

1. 观察花朵浸入色素水前后的变化。

2. 初步了解故事情节，尝试进行角色对话。

投放材料：

聪明屋——神奇的花朵；小书吧——三只蝴蝶；

户外

活动

尝试走、爬斜坡路段，锻炼动作的协调性与灵活性。

植游

观察

观察枇杷果实

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（聪明屋）尝试将白花插入不同色素的玻璃杯，预测发生的变化。

观察要点：（聪明屋）

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

综合区域

重点观察：尝试和同伴一起搭建斜坡，感知搭建的方法。

综合区域

重点观察：

综合区域

重点观察：

综合区域

重点观察：

综合区域

重点观察：

教学

活动

语言：

花园里的虫宝宝

艺术：

春天

科学：

小小蝌蚪

艺术：

蝌蚪游游

数学：

小鸟的新家

下

午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：俯身攀爬不触碰红线的情况。

迷宫区域

观察要点：大胆地从网格上行走地情况。

建构区域

观察要点：运用多种方法搭建“高楼”的情况。

麦昆车站

观察要点：将车牌与车位号对应停车的情况。

尚东小镇

观察要点：尝试利用春天的自然物进行游戏的情况。

游戏

活动

音乐游戏：

小花开了

绘本游戏：

谁松的土

反应游戏：

小动物来了

手指游戏：

小蝌蚪找妈妈

安全游戏：

排队不推挤

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1