养成

教育

1.尝试自主盛菜，按需取菜，能有序排队，耐心等待。

安全

教育

1.知道地震时抱头、躲藏的简单避险动作，掌握基础逃生方法。

区域

活动

1. 尝试利用粘土制作豌豆，表现豌豆外形。

2. 能用勺子平稳运送豆豆，锻炼手眼协调能力。

投放材料：

巧手坊——小小豌豆荚；聪明屋——蚂蚁搬豆。

户外

活动

乐于参与攀爬、钻爬、平衡游戏，锻炼四肢力量与平衡能力。

植游

观察

观察枇杷的成熟情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（巧手坊）运用揉、搓等方式制作豌豆的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

飞碟山坡

重点观察：自主上下攀爬山坡时手脚交替的情况。

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

教学

活动

科学：

豌豆大家族

语言：

豌豆宝宝

艺术：

豆荚弯弯豌豆圆

数学：

豌豆数一数

健康：

豌豆松饼

下

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：搭建时关注卡扣与凹槽的对应情况。

尚东小镇

观察要点：与同伴互动、交流的情况。

跑道区域

观察要点：器械上跳下来时的身体姿态情况。

麦昆车站

观察要点：尝试双腿用力蹬过陡坡的情况。

沙水区域

观察要点：用模具按压、堆高、挖洞的情况。

游戏

活动

手指游戏：

豆豆变变变

专用室活动

（阅读室）

益智游戏：

运豆豆

音乐游戏：

点豆豆

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1