养成

教育

1.进一步巩固自主盛菜，盛菜时用手扶住餐盘，掌握拿勺的姿势。

安全

教育

1.知道在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。

区域

活动

1.动手体验豌豆小船，感知漂浮现象，锻炼手部精细动作。

2.尝试用黏土装饰，豌豆拼贴造型制作创意杯。

投放材料：

豆豆屋——豌豆小船；巧手坊——豌豆创意杯。

户外

活动

愿意大胆尝试不同玩法，体验球类游戏带来的快乐。

植游

观察

观察豌豆尖的出芽情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（豆豆屋）能手眼协调将豌豆放进豆荚小船中的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

球球区域

重点观察：探索多种玩球穿衣玩法的情况。

球球区域

重点观察：

球球区域

重点观察：

球球区域

重点观察：

球球区域

重点观察：

教学

活动

语言：

一颗小豌豆

科学：

豌豆的秘密外衣

艺术：

豌豆藤蔓慢慢爬

数学：

豌豆数一数

健康：

豌豆豆浆

下

午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：尝试给车辆加油的情况。

跑道区域

观察要点：能双脚并拢连续向前跳的情况。

麦昆车站

观察要点：窄道骑行时车辆间的距离保持情况。

沙水区域

观察要点：用不同大小的铲子体验深挖与浅挖。

工匠区域

观察要点：尝试拼搭简单造型的情况。

游戏

活动

手指游戏：

小蚂蚁搬豆豆

专用室活动

（建构室）

专用室活动

（阅读室）

音乐游戏：

胡萝卜与豌豆

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2