养成

教育

1.愿意主动和同伴玩耍，初步学会友好相处，不争抢、不独占玩具。

安全

教育

1.开火车时不争第一，不大声说话、你挤我推。

区域

活动

1. 对科学小实验好奇，体验动手操作的乐趣。

2. 通过画、滴，感受颜色扩散带来的美感。

投放材料：

聪明屋——送水宝宝回家；巧手坊——水上烟花。

户外

活动

1.通过上肢抓握、下肢蹬踏的攀爬动作，锻炼手脚协调能力。

植游

观察

观察桃子树

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

观察要点：（聪明屋）使用工具拖动小水滴时地手眼协调情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

飞碟山坡

重点观察：缓慢爬上、平稳走下斜坡时的身体控制情况。

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

飞碟山坡

重点观察：

教学

活动

语言：

浪费水的鸭子一家

社会：

没水了

科学：

游泳池里真热闹

社会：

节约用水

健康：

预防溺水

下

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：双手扶住梯子两侧上下攀爬的情况。

尚东小镇

观察要点：友好地、礼貌地与同伴互动的情况。

跑道区域

观察要点：跨、跳、钻、跑时身体的灵活性。

麦昆车站

观察要点：遇到转弯、避让时能调整身体重心不倾倒的情况。

沙水区域

观察要点：尝试用模具压出不同造型的情况。

游戏

活动

手指游戏：

水滴变变变

益智游戏：

神奇的水

专用室活动

（建构室）

专用室活动

（阅读室）

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1