养成教育

1. 穿衣时尝试区分正反面，巩固起床后坐在被窝先穿上衣再穿裤子的好习惯。

2. 知道要远离病菌，继续加强手部清洁，熟练洗手七步法，养成勤洗手的好习惯。

安全教育

1. 进行串烧、切工等游戏时注意工具的使用方法，轻拿轻放，不对准自己和同伴。

2. 进食鱼、肉等带有骨刺等食物要细嚼慢咽，避免骨刺卡入喉中。

区域活动

1. 根据兴趣扮演角色，拓展该角色下的相关游戏情节。（如服务员、小厨师等）

2. 积极参与萝卜材料想关的游戏，感受萝卜的多样玩法。

投放材料：美工区萝卜小人制作；小餐厅：萝卜美食的制作（串、切、泡等）

户外活动

重点观察：轻器械的组合使用

自主选择各种轻器械（呼啦圈、报纸球、跳袋、软棒……），尝试各种器械的组合游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点指导：

小餐厅：

大胆想象，积极动手组合使用各种材料进行萝卜美食的制作。

户外活动

植游活动

目标：积极辨认萝卜、莴苣、花椰菜等植物的叶子，在此基础上进行除草活动。

木屋游戏

目标：继续着重了解阿拉窝里的各种生活材料；根据兴趣自选游戏区。

沙水游戏

目标：能自主换雨靴，积极选用铲子、筛网等不同玩沙工具，开展挖沙、运沙等游戏。

快乐骑行

目标：根据兴趣选择不同种类的小车，尝试在各种路线骑行，注意方向把控。

户外建构

目标：在徒手负重搬运的基础上尝试用小车、滑轮等器械搬运大积木。

教学活动

语言：拔萝卜

目标：理解故事内容，学说故事中反复出现的简短语句。

美术：萝卜娃娃

目标：尝试运用多样化的材料进行创造组合，装扮萝卜娃娃。

社会：我喜欢我装扮

目标：大胆表现所装扮角色的基本特点，体验角色扮演的乐趣。

音乐：哎呦拔萝卜

目标：学唱歌曲，感受乐曲反复的句式，体验歌曲表演的快乐。

科学：萝卜大聚会

目标：感受、观察萝卜的多样性，体验发现的乐趣。

下午

活

动

户外活动

迷宫城堡：

目标：大胆挑战城堡中的高空网格路面，锻炼手脚协同和身体控制。

中庭游戏

目标：积极选用并探索绳子、沙包、呼啦圈的组合玩法，锻炼手脚协调。

跑道游戏

目标：继续尝试借助跑道里的多种材料辅助游戏，锻炼钻爬、滚动、平衡等能力。

小型玩具

目标：能自主选择拱门、木板等材料拓展小型玩具游戏，体验游戏的丰富乐趣。

山坡游戏：

目标：自主选择不同路线进行攀爬，手脚配合基本协调。

游戏活动

益智游戏：蔬菜叶子配对

目标：认识不同蔬菜的茎叶，发现叶子的特点。

科探游戏：萝卜喝水

目标：观察分析水培萝卜的变化，尝试用涂鸦方式大胆记录。

 音乐游戏：萝卜蹲

目标：认真倾听，根据音乐截点，作出下蹲的动作。

模式游戏:分萝卜

目标：能根据萝卜长短、大小进行排序。

手指游戏：种萝卜

目标：尝试用手部动作表现种、拔、切、吃萝卜的情境。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2