养成

教育

1.说话时声音大小适中，在成人提醒下用语文明礼貌。

2.衣物注意保持整洁，进餐后自主用毛巾擦拭面部。

安全

教育

了解节假日出行需注意的安全事项，强化安全意识。

区域

活动

重点指导：熟悉新创设的小医院材料，尝试在集体面前大胆表演。

材料跟进：医药箱（医院材料）；棋盘种花（益智材料）。

户外

活动

尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。

 时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

内容：万能工匠

重点指导：尝试有计划地拼搭建筑物。

内容：万能工匠

重点指导：

内容：万能工匠

重点指导：

内容：万能工匠

重点指导：

内容：跑道游戏

重点指导：

年段穿、脱、叠衣服比赛。

集体教学

语言、社会：

小草醒来了

科学：

种子在哪里

健康：

蚂蚁搬豆子

语言：

苹果种子的故事

社会：

种子嘟嘟的梦想

区域

活动

重点观察：美食店

重点指导：自主选择角色进行扮演游戏。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

内容：跑道游戏

重点指导：借助垫子、绳子、滚筒等材料搭建隧道。

内容：跑道游戏

重点指导：

内容：跑道游戏

重点指导：

内容：蜘蛛侠

重点指导：

内容：蜘蛛侠

重点指导：

内容：蜘蛛侠

重点指导：

游戏

活动

规则游戏：种子蹲蹲乐

语言游戏：可爱的小动物

音乐游戏：点豆豆

数学游戏：表情娃娃

手指游戏：柳树姑娘

益智游戏：点点虫

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1