养成

教育

1.他人讲话时注意倾听，初步养成良好的的倾听习惯。

2.不抢夺他人的玩具和图书，尝试和同伴交换、分享。

安全

教育

知悉游戏时的安全事项，不追逐打闹。

区域

活动

重点指导：学习使用简单的礼貌用语招待小客人，初步体验合作游戏的快乐。

材料跟进：运水小能手（益智材料）；蛋糕盘（娃娃家材料）。

户外

活动

拓展各种球类的玩法，尝试连续拍球。

 时间

星期四

星期五

星期六（补星期三）

上午

活

动

户外

活动

种植

重点关注：尝试借助扭扭棒、绳子等材料，将四季豆的茎固定在竹竿上。

种植

重点关注：

骑行

重点关注：

集体教学

语言：

小草醒来了

音乐：

欢乐小芽儿

数学：

给娃娃喂豆子

区域

活动

重点关注：娃娃家

尝试文明礼貌地邀请小客人做客，合理使用娃娃家材料招待客人。

重点关注：

重点关注：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

重点关注：熟悉尚东小镇的布局与材料摆放，明确游戏规则。

尚东小镇

重点关注：

种植

重点关注：

游戏

活动

律动游戏：花园种花

角色游戏：有礼貌的小客人

听说游戏：捉蜻蜓

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1