养成

教育

1. 小便或户外结束后及时洗手，洗手方法基本正确。

2. 知道瓜果要清洗干净后食用，掉在地上的食物未经清洗不能食用。

安全

教育

不跟陌生人走，知道陌生人给的食物不能随便吃。

区域

活动

重点关注：结合生活经验经营美食店，大胆地制作、热情地招呼。

材料跟进：洗澡啦（生活材料）；吹吹刷刷（美工材料）。

户外

活动

尝试肢体协调地双手抛接球和攀爬较矮器械。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

重点关注：尝试有计划地组合插建，能看出搭建物的基本造型。

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

端

午

节

放

假

端

午

节

放

假

集体教学

健康：

我是消防员

艺术：

宝宝爱洗澡

社会：

没水了

区域

活动

重点关注：小餐厅

能结合已有的生活经验热情招待顾客。

重点关注：

重点关注：

下午

活

动

户外

活动

跑道游戏

重点关注：借助万能点、彩虹车、拱门等周围的材料辅助游戏。

跑道游戏

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

游戏

活动

音乐游戏：拉个圈圈走走

益智游戏：抢杯子

模仿游戏:动物乐园

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1