养成

教育

1.在提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡。
2.自主穿脱衣物，能正确区分衣物的正反面。

安全

教育

在提醒下能注意安全，不做危险的事，如玩火、爬窗户。

区域

活动

重点指导：区域间相互联动，加强与其他区角的联系。

材料跟进：溶解实验（益智材料）；大雨小雨（美工材料）。

户外

活动

能单手挥臂，将沙包投掷两米左右。

 时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道游戏

重点关注：在安全范围内尝试折返跑，并能躲避障碍物。

快乐骑行

重点关注：

快乐骑行

重点关注：

植游活动

重点关注：

植游活动

重点关注：

植游活动

重点关注：

集体教学

语言：

小雨滴真淘气

科学：

巧运水

音乐：

鱼儿鱼儿水中游

健康：

蓬蓬头

社会：

太阳爱吃冰激凌

美术：

美味沙冰

区域

活动

重点关注：娃娃家

知道各种物品摆放的位置，及时将不需要的材料放回。

重点关注：

重点关注：

重点关注：

重点关注：

重点关注：

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠

重点关注：借助万能点、彩虹车、拱门等周围的材料辅助游戏。

植游活动

重点关注：

植游活动

重点关注：

尚东小镇

尚东小镇

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

游戏

活动

音乐游戏：雨滴变变变

反应游戏：小雨点躲太阳

健康游戏:泼水节

科学游戏:玩具打捞行动

数学游戏：许多小雨滴

益智游戏:小乌鸦找水喝

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1