养成

教育

1. 餐前便后用正确的方法洗手，餐后能自主用毛巾擦拭嘴巴。

2. 口渴时自主喝水，户外活动时及时用自带水壶补充水分。

安全

教育

1. 知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作。

2. 不将危险物品带入园中，如：小戒指、宝石、弹珠、小刀等。

区域

活动

重点指导：引导幼儿运用不同的语言、表情、动作去表现所扮演的角色，初步学会自己解决角色游戏中遇到的问题。

材料跟进：纱巾、头饰（表演材料）；挂盐水（小医院材料）。

户外

活动

初步自主搭建骑行赛道或考驾照赛道，掌握各种小车基本的骑车技巧。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

骑行游戏

观察要点：减速时力度的控制，锻炼肢体灵活性与协调性。

骑行游戏

观察要点：

骑行游戏

观察要点：

骑行游戏

观察要点：

骑行游戏

观察要点：

集体教学

音乐：好朋友，行个礼

健康：不要随便欺负我

语言：我的好朋友

数学：高朋友和矮朋友

社会：毛毛和涛涛

区域

活动

重点区域：小医院

观察要点：积极利用体检用具和药品丰富游戏情节。

下午

活

动

户外

活动

植游场地

观察要点：基本掌握用铲子、锄头松土的方法，能轮流浇水。

综合场地

观察要点：

沙水场地

观察要点：

迷宫场地

观察要点：

球球场地

观察要点：

游戏

活动

反应游戏：切西瓜

益智游戏：找中指

分组活动（益智专用室、区域游戏）

分组活动（益智专用室、区域游戏）

自我展示：才艺秀

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1