养成

教育

1. 继续养成轻拿轻放的好习惯，搬椅子时不将凳子角对着他人。

2. 入园后将自己的汗巾、水壶放在指定位置，离园时带回。

安全

教育

1. 知道不拿锋利、坚硬的物品玩耍（如：鱼刺、果核），避免伤及他人。

2. 当受伤或遇到自己无法解决的纷争时，能及时告诉老师。

区域

活动

重点指导：了解不同记录单的使用方法，尝试将操作或实验结果客观记录并分享。

材料跟进：实验站记录单（科探材料）；聪明家记录单（益智材料）。

户外

活动

与其他场地联动，尝试运物负重骑行，提供滴滴司机载人服务。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游场地

观察要点：尝试用野草、叶子在树上搭建鸟窝。

骑行游戏

观察要点：

骑行游戏

观察要点：

骑行游戏

观察要点：

国

庆

放

假

集体教学

语言：萤火虫找朋友

科学：好朋友悄悄话

艺术：朋友舞

社会：我和朋友的一天

区域

活动

重点区域：实验站

观察要点：观察实验所产生的结果并记录下来。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

综合场地

观察要点：自主选择材料，利用各种材料的特性创意游戏。

沙水场地

观察要点：

迷宫场地

观察要点：

迎

国

庆

活

动

游戏

活动

音乐游戏：碰一碰

益智游戏：找不同

分组活动（阅读专用室、区域游戏）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1