养成

教育

1. 认真倾听同伴讲话，并保持安静。

2. 了解勤洗手、讲卫生的重要性，逐步掌握正确的洗手方法。

安全

教育

1.在大型玩具和同伴游戏时能注意安全，保护自己、不伤害别人。

2.活动后听到指令能及时收整材料，注意搬运安全。

区域

活动

重点指导：尝试使用各区域投放的番薯开展游戏，感受番薯的功用。

材料跟进：微观番薯（科探材料）；番薯块、片（串珠材料）

户外

活动

1.继续熟悉早操队形变换环节，乐意与同伴交换队形并互动。

2.尝试与同伴讨论指令内容，并倾听指令开展游戏。

时间

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

骑行区域

观察要点：能根据交警指令变换车道行驶，锻炼方向控制能力。

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

集体教学

语言：好大好大的番薯

社会：红薯的由来

科学：番薯长在哪里

音乐：大番薯

语言：秋种

健康：运番薯

美术：番薯大变身

区域

活动

重点区域：小医院

观察要点：尝试开展耳鼻喉科检查游戏。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：运用挖洞、堆高、拍实等技能塑沙。

迷宫城堡

观察要点：

沙水区域

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

球球乐园

观察要点：

工匠区域

观察要点：

蜘蛛峡区域

观察要点：

游戏

活动

音乐游戏：身体音阶歌

益智游戏：找不同

科学游戏：听声音

语言游戏：抱一抱

分组活动（建构专用室、区域游戏）

分组活动（建构专用室、区域游戏）

反应游戏:开火车

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1