养成

教育

1.能根据天气变化和自己的感觉主动添减衣物。

2.进餐后自主对镜清洁面部，并用面油涂抹保湿。

安全

教育

1. 知道在进行锻炼前要充分做好热身活动，学会保护自己。

养成良好的坐姿习惯，不趴着或跪坐在椅子上。

区域

活动

观察要点：能结合生活经验开展角色游戏，拓展游戏的情节。

材料跟进：青蛙配对（益智材料）；棉签、绷带（医疗材料）。

户外

活动

1. 在游戏中感受到运动也能帮助人们战胜寒冷，发现运动的乐趣。

2. 乐意通过运动来强健体魄，战胜寒冷。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

元

旦

假

期

综合挑战

观察要点：不同高度坡度的攀爬挑战。

综合挑战

观察要点：

综合挑战

观察要点：

综合挑战

观察要点：

集体教学

艺术：雪人之舞

科学：寒冷的冬天

健康：冬天的运动

社会：我的运动记录

区域

活动

重点区域：捞面馆

观察要点：结合生活经验制作各种各样的面食，热情招待客人。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：多类型小车的自选与弯道挑战。

球球乐园

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

游戏

活动

手势舞：新年快乐

分组活动（建构专用室、区域游戏）

分组活动（建构专用室、区域游戏）

益智游戏：小猫钓鱼

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1