养成

教育

1.吃饭时能细嚼慢咽，学会吐鱼刺和骨头。

2.喜欢参加体育锻炼，初步掌握拍球技能。

安全

教育

1.过马路时走斑马线，不横穿马路。

2.了解诺如病毒的危害和预防措施，知道初步的自我保护方法。

区域

活动

观察要点：观察幼儿游戏中的兴趣与所运用的技能，必要时进行指导。

材料跟进：停车游戏（益智材料）；自制操作小书（阅读材料）。

户外

活动

1.球类、不同重量与大小软物的投掷与抛接，锻炼臂力与反应力。

2.能身体协调灵活地双脚并跳前进、向指定方向跑并停在指定位置。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

观察要点：自主组队，能合作搭建出建筑物的基本形状。

球球乐园

观察要点：

综合挑战

观察要点：

丰收游购节

沙水区域

观察要点：

集体教学

数学：新年礼物

语言：生活中的纸

健康：寻找新年礼物

美术：绵羊的新衣

社会：小松鼠的烦恼

区域

活动

重点区域：聪明家

观察要点：双人游戏的玩法巩固，探索新玩法。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

自助餐师幼准备

下午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

观察要点：探索不同道路的新型玩法，锻炼攀爬、平衡等运动能力。

户外建构

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

球球乐园

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

游戏

活动

智力游戏：我画小动物

音乐游戏：客人来了

分组活动（阅读专用室、区域游戏）

分组活动（阅读专用室、区域游戏）

数学游戏：数学宝宝找家

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1