养成

教育

1.能根据气温变化自行穿脱衣物，知道天冷时如何为自己保暖。

2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚，能熟练穿脱鞋袜。

安全

教育

1.不要轻易相信陌生人，知道不给陌生人开门。

2.初步学习在不同情境下应对陌生人的方法。

区域

活动

观察要点：感知常见的不同材质的物体，比较物体“冷”的程度并进行记录。

材料跟进：温度计（医疗材料）；不同材质物体（科探材料）。

户外

活动

1.根据了解的多种健身运动项目，在户外活动中根据运动场地的特点大胆探索各种健身运动项目。

2.消除对寒冷的畏惧感，进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉提升手臂力量。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：借助跨栏、障碍物、攀爬架等辅助材料探索各种跑道运动。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

集体教学

语言：太阳宝宝起床了

科学：冬天用的宝贝

健康：我的心情

社会：过腊八

音乐：宝宝不怕冷

区域

活动

重点区域：捞面馆

观察要点：结合前期经验制作冬季蔬菜，丰富面食品类。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

球球乐园

观察要点：巩固不同球的玩法，尝试单手连续拍球并计数。

尚东小镇

观察要点：

蜘蛛峡区

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

建构区域

观察要点：

游戏

活动

表演游戏：三只熊

益智游戏：传雪花

分组活动（彩绘专用室、区域游戏）

分组活动（彩绘专用室、区域游戏）

反应游戏：木头人

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1