养成

教育

1.继续养成饭前、便后洗手的好习惯，洗手时能主动将自己衣袖卷起。

2.能够基本将裤子塞好，有意识在厕后、离园前等环节自主整理衣裤。

安全

教育

1. 如厕、盥洗不推挤，活动室内不奔跑。

2. 整理物品时注意安全，不碰尖锐、易燃等危险物品。

区域

活动

观察要点：掌握一定的方法整理物品，能运用多种材料进行手工制作。

材料跟进：纸箱收纳（娃娃家材料）；瓦楞纸、盒子（美工材料）。

户外

活动

1.探索骑行赛道的各种搭建与挑战方法，尝试与尚东小镇联动。

2.利用多种骑行挑战发展身体动作的协调性与灵活性，情绪愉悦。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：合作搭建骑行赛道并挑战，锻炼平衡、肢体协调等能力。

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

区域

活动

重点观察：美工区

自主选择材料进行创意手工，尝试用新材料设计、装饰房子。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

下午

活

动

户外

活动

万能工匠

观察要点：借助不同形状的材料设计建筑物，在组合拼插中锻炼手的灵活协调能力。

综合区域

观察要点：探索不同路线的搭建，在攀爬、跳跃、行进中练习身体基本动作。

植游场地

观察要点：能够发现某一植物的明显变化，并尝试绘画记录。

沙水区域

观察要点：自主选择各种工具，尝试挖沙、塑沙、探沙。

麦昆车站

观察要点：

集体教学

语言：今天我当家

科学：我家在哪里

社会：超市购物

数学：小蛇找方向

艺术：欢迎来我家

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1