养成

教育

1.巩固筷子的使用方法，发展小手肌肉的灵活性与协调性。

安全

教育

1.帮助或提醒别人时采用正确的方式，不推打他人。

区域

活动

观察要点：尝试在美工区利用多种多样的材料制作春日手工艺品。

材料跟进：艾草、树枝、扭扭棒（美工材料）；蜜蜂配对（益智材料）。

户外

活动

重点目标：

1.结合户外场地的特点与辅助材料搭建挑战路线，锻炼身体平衡、攀爬等能力。

2.乐意参与户外游戏的挑战，情绪积极愉悦。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：

结合蜘蛛侠的结构自主选择辅助工具，尝试搭建各种攀爬路线并挑战。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

清

明

假

期

集体活动

科学：蚂蚁的家

艺术：我的本领大

健康：我的心情

区域

活动

观察重点：美工区

能选择丰富多样的材料，设计并制作春日手工艺品。

观察重点：

观察重点：

下午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：了解新材料的使用方法，尝试结合新材料搭建挑战路线。

沙水区域

观察要点：探索沙与水的混合塑形方法，游戏后能将工具与服装收整干净。

跑道区域

观察要点：自主选择各种材料搭建跑道路线，锻炼冲刺、跨跳、躲闪等能力。

游戏活动

音乐游戏：小老鼠找朋友

智力游戏：能干的采购员

科学游戏：球与气

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1