养成

教育

1.乐意参加值日生活动，有为他人、同伴服务的意识。

安全

教育

1.开展防溺水安全教育，游泳需要家长陪同，去正规泳池。

区域

活动

观察要点：了解各个角色区的职业特点，自主选择并扮演该区域工作者。

材料跟进：各种各样的珠子（串珠材料）；理发工具、假发（美发材料）。

户外

活动

重点目标：

1.能手脚熟练地配合攀爬，四肢基本协调。

2.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：尝试在原有基础上，自主设计搭建攀爬路线并挑战。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

集体活动

语言：爸爸妈妈的职业大调查

科学：一起去超市

社会：厨房里的秘密

健康：勇敢的消防员

艺术：欢乐鞋匠舞

区域

活动

观察重点：饰品店

尝试根据客人的需求，运用剪贴、绘画等方式设计并制作串珠。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：大胆通过挑战路线，能持续探索与练习自己的困难点。

沙水区域

观察要点：借助木板、砖块等材料进行创意塑沙，能塑造出基本造型。

跑道区域

观察要点：能在一定时间内完成障碍跑与变速跑，跑步时姿势正确。

家

长

开

放

日

植游区域

观察要点：观察种植地玉米的生长变化，并为其浇水、除草。

游戏活动

数学游戏：小小快递员

语言游戏：长大我要当什么

音乐游戏：小鱼追小虾

反应游戏：抢椅子

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1