养成

教育

能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，整理自己的物品。

安全

教育

认识常见的安全标志，能遵守安全规则。

区域

活动

观察要点：尝试较仔细地观察画面，感知镜子的不同特征。

材料跟进：镜子与太阳光（科探材料）；找找另一半（益智材料）。

户外

活动

重点目标：

1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
2.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：在搬运、搭建、攀爬中感受运动的快乐，锻炼手臂力量与身体协调能力。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

集体活动

语言：奇妙的镜子

科学：镜子的秘密

美术：哈哈镜中的我

数学：有趣的对称

音乐：哈哈镜2

区域

活动

观察重点：实验站

探索镜子与光照之间的关系，并记录与分享自己的发现。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：借助轮胎、垫子、软棒等完成创意搭建，在攀爬中锻炼平衡能力。

沙水区域

观察要点：感受沙子的质地与吸水的特点，尝试沙水、泥沙混合，塑造造型。

跑道区域

观察要点：大胆尝试冲刺跨跳过一定高度的物体，锻炼腿部力量。

工匠区域

观察要点：结合生活经验进行创意搭建，在搭建中锻炼手部精细动作。

植游区域

观察要点：观察园内开花结果的植物，并踊跃分享自己的感受。

游戏活动

自主游戏

自主游戏

自主游戏

手指游戏：镜子变一变

益智游戏：神奇的镜子

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1