养成

教育

养成饭后自主整理仪容仪表、清理餐位残余垃圾的好习惯。

安全

教育

知道不做危险的事，如玩火、爬窗户，并能提醒他人。

区域活动

观察要点：关注幼儿偏区、游离各区域等问题，引导幼儿投入游戏。

材料跟进：小动物打电话(聪明家材料);趣味折纸（美工区材料）。

户外活动

重点目标：

关注用各种材料搭建跑道挑战区的情况，锻炼冲刺、跳跃、攀爬、平衡等能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

中

秋

假

期

中

秋

假

期

观察要点：

（聪明家）观察破解谜题的投入情况，引导幼儿持续探索。

观察要点：

观察要点：

户外

活动

跑道区域

观察要点：关注自主搬运跑酷、弹跳台等较大型器材的情况，锻炼手臂力量。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

教学活动

语言：哭与笑

社会：成长猜猜乐

数学：时间滴滴答

“植·游”观察

观察要点：

（班树）观察班树初秋的生长变化。

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

户外活动

尚东小镇

观察要点：关注角色投入、相互合作等情况，引导幼儿进行沉浸式小镇游戏。

球球区域

观察要点：继续关注拍球、投球、踢球及跳绳等情况，引导幼儿多看多学多练。

蜘蛛侠区域

观察要点：观察幼儿攀爬、旋转、钻滚等行为，锻炼身体机能。

游戏

活动

分组游戏

分组游戏

音乐游戏：我是小领袖

雨天方案

一周反思