养成

教育

养成按时睡觉和起床的习惯，并能坚持午睡。

安全

教育

能主动躲避危险，不故意伤害他人。

区域活动

观察要点：在游戏中能动手动脑，寻找解决谜题的思路。

材料跟进：五子棋(对弈馆材料);小老鼠找家（聪明家材料）。

户外活动

探索搭建、组合的多种方式与基本技巧，在搬运、骑行、拍球等运动中锻炼身体各机能。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期日

上午

活

动

户外

活动

工匠区域

观察要点：搬运、拼搭、合作等行为。

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

区域

活动

观察要点：（对弈馆）关注棋类游戏的走棋思路。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

教学活动

数学：一起去郊游

语言：长大以后

艺术：我的美好心愿

数学：我长高了

健康：心愿订单

社会：国庆节

“植·游”观察

观察要点：

（桂花树）观察桂花的外形特征与开放情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

游戏

活动

反应游戏：小兔钻树洞

合作游戏：传递圈圈

分组游戏

分组游戏

音乐游戏：最喜欢的颜色

分组游戏

户外活动

麦昆车站

观察要点：关注障碍骑行、变速骑行等情况。

尚东小镇

观察要点：拍球、踢球、抛接球等体育运动情况。

球球区域

观察要点：篮球、足球、羊角球、跳绳等自主选择与联系情况。

蜘蛛侠区域

观察要点：攀爬、旋转、钻滚等行为，身体机能锻炼情况。

国

庆

节

活

动

蜘蛛侠区域

观察要点：关注攀爬、旋转、翻滚等状况。

雨天方案2

一周反思