(2024)学年第(一)学期第(18)周教养工作计划
班级:大一班 主题:落地生根 时间:12月23日—12月27日
本 周教育重 点 | 主题教育 | “盘根错节”(创根) 1. 乐于对根进行多种创作活动,体验玩根创作的乐趣。 2. 对即将到来的新年充满期待,乐意参与新年珊瑚树根的制作。 |
养成 教育 | 知道冬季气温干燥,养成饭后擦脸涂面乳的习惯并节约使用。 |
安全 教育 | 1. 进行根的创作时,注意锯子、锤子、铲子等工具的使用安全。 2. 新年游玩节项目时知道要保护自己,关注人群,避免去拥挤的地方。 |
区域活动 | 观察要点:1.识别植物根部特点,积极进行比较、分类、测量与记录。 2.根据树根的外形特征大胆想象,创意设计制作树根。 材料跟进:根的配对(益智墙面材料);树根创作计划书(美工材料)。 |
户外活动 | 1. 利用树根树桩拓展山坡游戏的行进路线,提高身体协调性与灵敏度。 2. 在搬运拼搭树根树桩等游戏场地的过程中锻炼身体负重力。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 | 飞碟山坡 观察要点:山坡多路径的搭建挑战情况;木工挑担、运送、拉锯等活动开展情况。(分组) | 飞碟山坡 观察要点: | 飞碟山坡 观察要点: | 飞碟山坡 观察要点: | 新 年 游 玩 节 活 动 |
区域 活动 | 观察要点: (益智区)根的识别、分类与记录。 | 观察要点: | 观察要点: | 观察要点: |
教学活动 | 数学:测量大树根 | 艺术:树根大变身 | 社会:树根妙用 | 语言:我喜欢的“根” |
“植·游”观察 | 观察要点: (树根基地) 树根上泥土与小生物的附着情况。 | 观察要点:
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下午 活 动 | 游戏 活动 | 音乐游戏: 树根进行曲 | 语言游戏:什么植物什么根 | 分组游戏 (木工坊根创) | 分组游戏 (木工坊根创) | 玩具分享日 |
户外活动 | 麦昆车站 观察要点:小车间“接轨”行驶情况,树根运送中锻炼下肢力量。 | 尚东小镇 观察要点:小树根的清洗、处理、晾晒等多种游戏行为。 | 球球区域 观察要点:绳类、球类自主选择与运动情况。 | 蜘蛛峡区 观察要点:结合绳子、铃铛、垫子等材料进行攀爬、旋转、翻滚等运动状况。 | 迷宫区域 观察要点:多方向追逐、闪躲的游戏情况。 |
雨天方案1 |
一周反思 |
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