养成

教育

1.上课时能够端正坐姿，认真听讲。

2.掌握正确的握笔姿势，规范书写姿势。

安全

教育

1.不玩桌椅，知道在生活中避免受伤的注意事项。

2.了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，能够安全使用文具。

区域活动

观察要点：1.在游戏中了解简单文字的基本顺序，根据图片的提示完成书写。

2.了解活字印刷的方法，并尝试用各种工具有序印刷文字。

材料跟进：写字顺序大挑战（益智材料）；活字印刷（人文区材料）

户外活动

1.结合已有经验优化跑道各区域的玩法，在冲刺、跨越、跳跃、攀爬等运动中锻炼身体机能。

2.在攀爬、运球、搬运轻物等运动中，逐步增强肌肉力量和心肺耐力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：合作优化并挑战跑、跳、爬、蹬等挑战区的情况。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

区域

活动

观察要点：

（聪明家）

观察要点：

（聪明家）

观察要点：

（人文区）

观察要点：

（人文区）

观察要点：

（人文区）

教学活动

科学：用尺量一量

语言：奇妙的书包

健康：小学生的宝贝

社会：课间巧安排

艺术：柳树姑娘

“植·游”观察

观察要点：

（班树）观察分析樱桃花外形与气味的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

游戏

活动

语言游戏:词语开花

益智游戏：智慧数独

自主游戏

自主游戏

玩具分享日

户外活动

球球区域

观察要点：跑动中接球或投掷的准确性。

蜘蛛侠区

观察要点：在攀爬架上的动作协调性、平衡能力及身体控制力。

迷宫区域

观察要点：结合地形特点拓展身体运动游戏的情况。

建构区域

观察要点： 自主搬运与整理材料的情况。

麦昆车站

观察要点：在变道、倒车入库、S线路段时的腿部力量控制情况。

雨天方案1

一周反思