(2024)学年第(二)学期第(8)周教养工作计划
班级:大一班 主题:绿野仙踪 时间:3月31日—4月3日
本 周教育重 点 | 主题教育 | 喜欢观察树的外形与内在结构等有关特征,尝试用不同的方法积极探究。 |
养成 教育 | 1.留心生活细节,乐意探索与观察身边的植物。 2.提升自我服务能力,包括独立整理书包、管理个人物品等。 |
安全 教育 | 1.在使用尺子、绳子等工具测量树木时注意安全,避免误伤自己与他人。 2.在高低木桩行走时保持平衡,不推攘拉扯。 |
区域活动 | 观察要点:1.自主创编故事,将各种图片摆图造型,讲述动物朋友与大树朋友的故事。 2.尝试用木头、木板制作棋盘游戏,制定规则并能按照规则开展游戏。 材料跟进:大树的故事(人文材料);大树翻翻棋(益智材料) |
户外活动 | 1.持续推进山坡游戏与木工制作,在搭建与挑战、设计与制作锻炼身体各机能。 2.在跳绳、接力跑、障碍挑战等活动中,提高耐力、速度和反应力。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 | 飞碟山坡 观察要点:山坡游戏与木工制作的分组开展情况。 | 飞碟山坡 观察要点: | 飞碟山坡 观察要点: | 飞碟山坡 观察要点: | 清 明 假 期 |
区域 活动 | 观察要点: (人文馆)自主创编并绘制大树朋友故事的情况。 | 观察要点: (人文馆) | 观察要点: (聪明家)
| 观察要点: (聪明家)
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教学活动 | 科学:好吃的树耳朵 | 语言:假如我是一棵树 | 健康:护小树 | 社会:身边的树 |
“植·游”观察 | 观察要点: 园内各种树木的观察与统计情况。 | 观察要点:
| 观察要点: | 观察要点:
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下午 活 动 | 游戏 活动 | 语言游戏:教室里的木制品 | 平衡游戏:照相馆 | 自主游戏 | 自主游戏 |
户外活动 | 迷宫区域 观察要点: 利用迷宫曲折路线特点开展CS游戏的情况。 | 建构区域 观察要点:砖块收纳时的合作运送与高效摆放的问题解决情况。 | 麦昆车站 观察要点:与加油站、公交站联合游戏的情况。 | 尚东小镇 观察要点:加油站、原汁原味等店铺的客人招揽行为。 |
雨天方案2 |
一周反思 |
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