(2024)学年第(二)学期第(14)周教养工作计划
班级:大一班 主题:我们的动物朋友 时间:5月12日—5月16日
本 周教育重 点 | 主题教育 | “动物家族我喜欢” 收集与分享自己喜欢而又熟悉的动物朋友,在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。 |
养成 教育 | 1.对自然界的小动物感兴趣,能主动观察园内兔子、蚂蚁等常见动物,发现其基本特征。 2.养成每天整理书包的习惯,保持书包和个人物品干净整洁。 |
安全 教育 | 1.接送时紧跟大人,遵守交通规则不横穿马路。 2.知道马路盲区潜在的安全隐患,提高安全防护意识。 |
区域活动 | 观察要点:1.在动物小剧院中设计各种角色与情节,与同伴合作完成故事。 2.了解并尝试组装手摇发电机,初步感受动力发电的神奇功能。 材料跟进:动物小剧院(语言材料);手摇发电机(科探材料)。 |
户外活动 | 1.分组搬运架子、梯子等辅助材料,拓展蜘蛛侠区域的多种玩法,锻炼身体各机能。 2.在多种活动中锻炼跑、跳、投等动作,增强幼儿的肌肉力量、耐力与灵敏协调性。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 | 蜘蛛侠区 观察要点:自由分组,巧用木架、万能点等材料拓展游戏玩法的情况。 | 蜘蛛侠区 观察要点: | 蜘蛛侠区 观察要点: | 蜘蛛侠区 观察要点: | 蜘蛛侠区 观察要点: |
区域 活动 | 观察要点: (人文区)动物影子剧院的情节设计与表达表现情况。 | 观察要点: | 观察要点: | 观察要点: | 观察要点: |
教学活动 | 语言:动物该不该穿衣服 | 科学:动物保卫战 | 美术:最美外衣秀 | 健康:螃蟹搬家 | 音乐:动物猜谜歌 |
“植·游”观察 | 观察要点: 观察冬天园内树木的变化。 | 观察要点:
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下午 活 动 | 游戏 活动 | 音乐游戏:快乐农场 | 规则游戏:动物跑跑跑 | 自主游戏 | 自主游戏 | 玩具分享日 |
户外活动 | 迷宫区域 观察要点:利用迷宫特点进行躲藏游戏的情况。 | 建构区域 观察要点:建构的技巧运用与合作情况。 | 麦昆车站 观察要点:在运送兔子食物中锻炼下肢力量。 | 尚东小镇 观察要点:角色扮演的投入度与持久度。 | 球球区域 观察要点:多种绳类、球类自主选择与运动情况。 |
雨天方案2 |
一周反思 |
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