养成

教育

能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。

安全

教育

知道铅笔不能咬，不能将笔尖对准他人。

区域活动

观察要点：1.初步学习用排除法找到打卡锁的密码，提升独立解决问题的能力。

2.能根据购物清单进行自主购物，并学会记录。

材料跟进：破译密码（益智材料)；采购大挑战（角色材料）。

户外活动

1. 在已有经验基础上深入探索山坡游戏的玩法，挑战攀爬、钻滚、平衡等多种身体运动。

2. 在多种多样的运动中，增强肢体协调能力与灵活性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

观察要点：积极尝试用不同的方式攀登山坡的情况。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

区域

活动

观察要点：

（聪明家）用排除法找到打卡锁的密码的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

教学活动

语言：我会自己做事情

科学：购物游戏

艺术：我能和大家一起跳（一）

健康：挑战不可能

艺术：我能和大家一起跳（二）

“植·游”观察

观察要点：

小番茄和小西瓜的养护情况。

观察要点：

观察要了点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

游戏

活动

音乐游戏：你会什么我来猜

语言游戏：“我能行”接龙游戏

自主游戏

自主游戏

玩具分享日

户外活动

球球区域

观察要点：跳绳的速度与轻盈度、拍球的灵活度等情况。

蜘蛛峡区

观察要点：攀爬、跳跃的身体协调情况。

迷宫区域

观察要点：通过悬吊、攀爬、平衡等挑战方式。

建构区域

观察要点：结合建筑物特点优化搭建物体的情况。

麦昆车站

观察要点：关注变速、变道、超速等行驶情况。

雨天方案2

一周反思