养成

教育

1.遇到困难时主动请老师帮忙

2.养成饭前便后洗手的好习惯。

安全

教育

知道玩大型玩具要排队、不拥挤，不追逐打闹。

区域

活动

1.学习和尝试不同的涂色技巧。

材料跟进：

美工区：涂色技巧卡。

聪明家：磁力迷宫板。

户外

活动

能精神饱满地参加体育运动，知道运动前要进行热身活动。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：

美工区

观察要点：

尝试用水彩笔平涂色技巧学习的情况。

重点观察：

美工区

观察要点：

重点观察：

美工区

观察要点：

重点观察：

美工区

观察要点：

重点观察：

美工区

观察要点：

户外

活动

跑道区域

观察要点：

探索让轮胎滚动不倒下的方法，手臂控制力发展的情况。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

集体教学

艺术：

扭扭棒泡泡器

科学：

泡泡形状探索

健康：

七彩泡泡

社会：

小泡泡，大用途

语言：

会飞的泡泡

植游观察

掉落叶子的树

下午

活

动

户外活动

建构区域

观察要点：

简单的建构技巧使用的情况。

麦昆车站

观察要点：

能够坚持骑行一圈，腿部力量和耐力发展的情况。

尚东小镇

观察要点：

物品简单的整理情况。

球球区域

观察要点：

尝试抛球、接球，手臂控制力发展的情况。

蜘蛛峡区

观察要点：

尝试手脚并用翻越障碍，四肢力量发展的情况。

游戏

活动

手指游戏：

卷白菜

音乐游戏：

摘水果

益智游戏：

积木去哪儿了

听说游戏：
送南瓜

健康游戏：

我的飞机开始飞

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1