养成

教育

1. 知道睡前、起床时正确的穿脱衣顺序。

2. 学会钻被窝洞洞入睡，并能自主将被子盖住脖子以下身体部分。

安全

教育

1. 能两手搬椅子，并做到小心慢走，不奔跑。

2. 迷宫城堡内不追逐打闹，能够排队上下楼梯。

环境

创设

1. 尝试在益智区根据说明书正确摆放抓捕小偷的路线。

2. 尝试在小餐厅制作生日大餐，并积极地为同伴庆祝生日。

投放材料：

益智区：投放警察抓小偷。

小餐厅：投放生日牌、生日帽、奶油胶。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡：

目标：能够平稳在网格上行走，练习身体平衡性。

快乐大本营：

目标：了解滑索的要领，学习在滑索道的过程中屈其双腿，平稳落地。

户外建构

目标：能与同伴交流，沟通，通过讨论、协商进行分工合作。

老狼老狼几点钟

目标：在游戏中能躲闪跑，不发生碰撞。

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

区域

活动

重点观察：益智区

重点指导：能够根据说明书正确摆放抓捕小偷的路线。

游戏活动

语言游戏：传话

目标：能专心听，较准确地传话。

复习折纸：金鱼

目标：能通过观察示意图，练习角对边的技巧。

律动：变身小动物

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

数学游戏：扑克牌翻翻乐

目标：尝试用多种方式排除扑克牌，推测出正确的牌。

手指游戏：看谁反应快

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

下

午

活

动

户外

活动

快乐大本营：

目标：能够尝试进行滑索游戏，在游戏中提高臂力与耐力。

迷宫城堡：

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

跳绳

目标：掌握跳绳的基本方法，能向前甩动双臂，双脚并拢跳绳。

户外建构

目标：认识并尝试绘制平面图，并能依据平面图进行相应的建构。

快乐大本营

目标：尝试在没有扶手的情况下自主上下楼梯，锻炼平衡能力。

教学

活动

语言：我最喜欢的动物

目标：愿意与同伴交流分享自己喜欢的动物的相关信息，萌发喜爱动物的情感。

科学：它们肚子饿了

目标：了解几种常见动物的食性，能根据食物对动物进行分类。

语言：是谁嗯嗯在我头上

目标：结合画面理解故事内容，感受故事诙谐有趣的情节。

数学：俄罗斯方块

目标：在玩俄罗斯方块的过程中，体验整体与部分之间的组合替换关系。

艺术：美丽的花纹

目标：欣赏几种常见动物身上的花纹图案，感受动物皮毛纹路与色彩的神奇与美丽。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2