养成

教育

1. 学会钻被窝洞洞入睡，并能自主将被子盖住脖子以下身体部分。

2. 餐后能及时检查、整理桌面及地面掉落的食物残渣。

安全

教育

1. 迷宫城堡内不追逐打闹，能够排队上下楼梯。

2. 筷子不用时能放到餐盘指定位置，不拿着筷子随意晃动。

环境

创设

1. 尝试在益智区理解九方格“数独”游戏规则，能运用规则解决问题，锻炼观察分析能力和判断推理能力。

2. 尝试在美工区制作纸板小动物，练习绕线的技巧。

投放材料：

益智区：投放数独材料。

美工区：投放毛线、纸板。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡：

目标：能够与两两结伴，能够在迷宫中控制轮胎车的方向前进。

快乐大本营：

目标：

户外建构

目标：学会运用排列、组合、连接、拼插、镶嵌、架空等技能，搭建造型较复杂的物体或组合的主题造型。

神投手

目标：能发动肩上力量进行投掷，将球投入篮中。

迷宫城堡

目标：能尝试使用长椅等工具垫高，自己尝试抓住高处的栏杆。

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：知道制作纸板小动物的方法，尝试用绕线的方式表现动物特征。

游戏活动

智力游戏：小侦探

目标：能够通过观察、分析，找出目标幼儿。

反应游戏：抢杯子

目标：能集中注意力，根据指令抢杯子。

律动：兔子跳跳跳

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

数学游戏：碰球

目标：尝试数的分合，能够进行简单的加减运算。

手指游戏：海底世界

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

下

午

活

动

户外

活动

快乐大本营：

目标：知道滑索结束后要跳下来，能够根据绳索走向来主动摆放垫子，保护自己。

迷宫城堡：

目标：

跳绳

目标：掌握跳绳的基本方法，能向前甩动双臂，双脚并拢跳绳。

户外建构

目标：

快乐大本营

目标：能够按照路线来滚动轮胎，进行搭建游戏。

教学

活动

科学：动物怎样过冬

目标：在寻找和计算不同动物过冬方式的过程中，逐步理解5以内的加法。

语言：睡觉觉

目标：理解儿歌内容，大声跟读，学习儿化音，感受儿歌前问后答的特点，并积极思考、尝试仿编。

艺术：和美丽的动物结一次婚

目标：学习用线描法的方式重点刻画动物的某一特征，加深对动物特征的了解。

安全：购买食物要注意

目标：了解购买食品时应该注意的事项，知道食品的保质期关系到身体健康。

艺术：颠倒歌

目标：用轻松、欢快、自然的声音学唱歌曲，用表情、体态、音色表现形象各异的动物。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1