养成

教育

1. 管理个人来园物品，不带不需要的玩具等。

2. 学习独立整理小书包，能分类进行整理。

安全

教育

1. 知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。

2. 了解简单的防火知识，知道火灾发生时撤离、躲避、求救等自救方法。

环境

创设

1. 尝试在科探区体验漂浮画，感受水油分离的神奇现象。

2. 尝试在美工区用打印笔制作3d立体画。

投放材料：

1. 科探区：漂浮笔、水盆、陶瓷勺。

2. 美工区：打印笔。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够在上下迷宫城堡时抓牢、踩稳，保护好自己和同伴。

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

户外建构

目标：能依据表象或平面图片搭建立体造型，具有一定的表征能力。

神投手

目标：能发动肩上力量进行投掷，将球投入篮中。

迷宫城堡

目标：建立适当的游戏规则，注意保护自己和他人的作品。

区域

活动

重点观察：科探区屋

重点指导：尝试体验漂浮画，感受水油分离的神奇现象。

游戏活动

律动：新年快乐

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

折纸：皇冠

目标：能通过观察示意图，练习翻折的技巧。

手指游戏：单数和双数

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

反应游戏：抢杯子

目标：能集中注意力，根据指令抢杯子。

语言游戏：传话

目标：能专心听，较准确地传话。

下

午

活

动

户外

活动

快乐大本营

目标：尝试手脚爬、绳索牵引爬等多种攀爬方式，动作协调、灵活。

快乐大本营

目标：在钻爬网格的过程中能多沟通，注意躲避，学习保护同伴。

跳绳

目标：掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法，能够连续跳。

户外建构

目标：能运用多种辅材进行细节装饰，注意平衡和对称，有规律和美感。

快乐大本营

目标：了解轮胎的特性，在推轮胎的过程中发展专注力和平衡感。

教学

活动

语言：

幸福的大桌子

目标：了解吃年夜饭是过年重要习俗，体会兔奶奶一家乐融融的亲情。

社会：打年糕

目标：了解打年糕的主要过程，感受过年的传统习俗。

音乐：卖汤圆

目标：学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用节奏创编歌词。

数学：7的加法

目标：学习看图按口头应用题列出加法算式并进行计算。

美术：年画

目标：喜欢欣赏中国民间的年画艺术，理解画中的景物寄托着美好的祝福。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2