养成

教育

1. 学习独立整理小书包，能分类进行整理。

2. 管理个人来园物品，不带不需要的玩具等。

安全

教育

1. 知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。

2. 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，能够安全使用文具。

户外运动

1. 沙水乐园能合作拼接水管进行引水活动。

2. 综合探险能合作协商，用多种器械搭建关卡。

环境

创设

1. 尝试在科探区观察不同种类的笔，尝试正确使用不同种的笔。

2. 尝试在美工区根据步骤图制作小花盆栽。

投放材料：

1. 科探区：各种各样的笔。

2. 美工区：扭扭棒小花盆栽。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水乐园

目标：能正确玩沙，不从高处往下抛沙或将沙子抛起，增强自我保护意识。

沙水乐园：

目标：

综合探险

目标：能与同伴协商合作，用多样的器械搭建关卡，活动中注意安全。

综合探险：

目标：

沙水乐园：

目标：

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：尝试根据步骤图制作小花盆栽。

游戏活动

律动：太空狮子

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

复习折纸：小狗

目标：能通过观察示意图，练习角对中心点的技巧。

手指游戏：相邻数

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

数学游戏：碰球

目标：尝试数的分合，能够进行简单的加减运算。

反应游戏：拍电报

目标：能够通过观察、记忆，将正确点数传递。

下

午

活

动

户外

活动

跑道游戏：接力赛跑

目标：练习快速奔跑的能力，有团队合作的精神。

跑道游戏：

目标：

综合探险：

目标：

综合探险：

目标：

跑道游戏：

目标：

教学

活动

语言：春天的秘密

目标：理解诗歌的内容，感受诗歌循环反复的句式美及语言美。

科学：开花了

目标：学习用记录的方式，了解花的基本结构，找出各种花的异同，提升细致的比较观察能力。

音乐：柳树姑娘

目标：感受三拍子歌曲优美的旋律，能用轻快活泼的情绪演唱。

数学：照片里的秘密

目标：通过寻找照片中人物的左右，体验以自身为中心与以客体为中心的区别。

美术：葵花向日开

目标：学习用水粉画向日葵，在绘画造型和丰富的色彩中体现自己的主观感受。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1