养成

教育

1. 遵守入园时间，积极参与“天天不迟到”打卡活动。

2. 能与同伴协商制定班级公约，并能自主遵守规则。

安全

教育

1. 了解扭伤后的正确处理方法，知道在活动中避免受伤的注意事项。

2. 知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。

户外运动

1. 沙水乐园能够积极主动探索沙的多种玩法，掌握一定的玩沙技能。
2. 综合探险能积极地对自己的游戏表现进行评价，发现游戏中的新收获。

环境

创设

1. 尝试在花卉博物馆观察不同种类的花，认识不同品种的花。

2. 能够在美工区正确使用缝纫机，尝试制作衣服。

投放材料：

1. 区域改造：将原有的餐厅改造为花卉博物馆。

2. 美工区：布。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

沙水乐园

目标：能正确玩沙，不从高处往下抛沙或将沙子抛起，增强自我保护意识。

沙水乐园：

目标：

综合探险：

目标：取放游戏材料时有秩序，游戏后材料摆放整齐。

综合探险

目标：

沙水乐园：

目标：

沙水乐园

目标：

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：能够正确使用缝纫机，设计衣裤。

游戏活动

律动：太空狮子

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

复习折纸：爱心

目标：能通过观察示意图，练习中间打开后角对角的技巧。

手指游戏：相邻数

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

智力游戏：小侦探

目标：能够通过观察、分析，找出目标幼儿。

数学游戏：碰球

目标：尝试数的分合，能够进行简单的加减运算。

反应游戏：拍电报

目标：能够通过观察、记忆，将正确点数进行传递。

下

午

活

动

户外

活动

跑道游戏：快乐运球

目标：能两两合作将皮球用身体夹住后运球，小手不碰。

跑道游戏：

目标：

综合探险：

目标：

综合探险：

目标：

跑道游戏：接力赛跑

目标：练习快速奔跑的能力，有团队合作的精神。

跑道游戏：

目标：

教学

活动

语言：春天花会开

目标：认识不同种类的花，尝试运用形容词描述不同种类的花。

艺术：我们的花田

目标：了解花的外形特征，能根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。

科学：花儿的动物朋友

目标：初步了解昆虫和花的关系，对奇妙的花花世界常产生兴趣，感受生命之间的密切关系。

数学：挂气球

目标：探索用有序分合、互换分合的方法，找出6个气球的5种分法。

科学：花儿你去哪了

目标：探索花的生长变化，萌发爱花、护花的意识。

语言：遇见春天

目标：体验春天到来时的欣喜之情，能够用自己喜爱的方式大胆表现春天的美。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1