养成

教育

便后能及时拉上裤子，并能主动寻求老师帮助系裤子。

安全

教育

在教室里不追跑，知道轻声慢走。

区域

活动

1. 能运用辅助材料进行瓶子、罐子的搭建，并较快速地进行整理。

2. 尝试用多种低结构材料与空瓶制作光影感官瓶，探索瓶子的创意手工制作。

材料投放：

小工地：各种罐子。

美工区：光影感官瓶。

户外

活动

1.用徒步、骑行等方式收集幼儿园中多种多样的自然物，互动游戏。

2.在搬运、骑行、拍球等运动中锻炼身体各机能。

植游

观察

寻找成熟的果实并收集到瓶罐中制作立体植物标本。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：

小工地

观察要点：

尝试用多种材料进行搭建的情况。

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

户外

活动

植游区域

观察要点：

将寻找到的自然物收集到瓶子中交流讨论。

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

教学活动

语言：瓶罐超人

科学：

魔术瓶

健康：

有趣的洒水瓶

艺术：

瓶罐印画

社会：

许愿瓶

下午

活

动

户外活动

尚东小镇

观察要点：

对于角色扮演的投入情况。

球球区域

观察要点：

坐着小球向前跳，大腿肌肉力量的发展。

蜘蛛峡区

观察要点：

上下移动，四肢力量的发展。

迷宫区域

观察要点：

愿意去往高处，身体平衡力的发展。

建构区域

观察要点：

将积木整齐叠放的情况。

游戏

活动

益智游戏：

瓶罐猜猜

音乐游戏：跳跳糖

反应游戏：瓶罐配对

创意游戏：七彩泡泡瓶

体育游戏：

瓶罐保龄球

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1