养成

教育

1. 初步了解哪些情绪是积极健康的，学习用合适的方法控制自己的情绪。

2. 主动关心同伴，愿意参加简单的集体劳动，有任务意识与集体荣誉感。

安全

教育

1. 能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

2. 集体户外跑动活动中，注意眼观前方，小心碰撞。

户外运动

1. 户外建构认识并尝试绘制平面图，并能依据平面图进行相应的建构。

2. 迷宫城堡能大胆尝试各种挑战项目，能双手悬挂30秒以上。

区域活动

1. 能够在科探区探索纸在过水之后的渗透现象。

2. 尝试在花卉博物馆根据步骤图制作石膏香薰挂件。

投放材料：

1. 科探区：水中花（宣纸、盆）

2. 花卉博物馆：石膏粉、模具、颜料、干花。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

户外建构：

目标：建立适当的游戏规则，注意保护自己和他人的作品。

户外建构：

目标：

跳绳

目标：掌握正确的跳绳方法，尝试连续跳。

老狼老狼几点钟

目标：在游戏中能躲闪跑，不发生碰撞。

户外建构：

目标：

区域

活动

重点观察：科探区

重点指导：知道“水中花”的操作步骤，感受纸过水后的渗透现象。

游戏活动

智力游戏：小侦探

目标：能够通过观察、分析，找出目标幼儿。

折纸：猫咪戒指

目标：能通过观察示意图，练习中间打开后角对角的技巧。

律动：兔子跳跳跳

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

反应游戏：抢杯子

目标：能集中注意力，根据指令抢杯子。

手指游戏：海底世界

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡：

目标：能够在上下迷宫城堡时抓牢、踩稳，保护好自己和同伴。

迷宫城堡：

目标：

跳长绳

目标：能够掌握甩绳的节奏，练习根据甩绳节奏跳长绳。

快乐蹦蹦跳

目标：尝试模仿青蛙跳的动作，能接力跳。

迷宫城堡：

目标：

教学

活动

美术：花儿向阳开

目标：能够用勾线笔勾勒花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。

社会：花中君子

目标：初步了解兰花的叶子是呈放射状生长的特点，感受水墨画中运笔的轻重变化。

科学：神奇的花

目标：了解各种各样神奇的花，能够结合自己的生活经验大胆表述花的主要特征。

安全：扭伤后怎么办

目标：知道扭伤脚后简单的处理方式，增强自我安全保护的意识。

语言：花的语言

目标：能够根据各种特性认识花，了解花的花语。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1