养成

教育

1.喜欢喝水，养成良好的饮食习惯，不多吃冷饮。

2.学习一些简单的劳动技能，自己的事情能自己做。

安全

教育

1.遇到危险时能大声呼救或跑到人多热闹的地方。

2.下雨时知道远离大树、电线杆，避免雷电击伤。

区域活动

1. 美工区大胆想象，尝试利用废旧材料制作作品。

2. 益智区尝试认识元和角，并能够根据商品价格付钱。

材料跟进：

1. 美工区：变废为宝（纸盒、饮料瓶、卡纸、快递盒）

2. 益智区：认识元和角（硬币、答题卡）

户外运动

1.户外建构能够大胆创作，选用多种辅助材料配合搭建作品。

2.能够在跳舞的同时注意表情的控制，并进行舞蹈的拍摄。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

户外建构：

目标：自由组队，并与队员协商搭建主题、绘制平面图，并能依据平面图进行相应的建构。

户外建构：

目标：能运用多种辅材进行细节装饰，注意平衡和对称，有规律和美感。

花样跳绳

目标：探索跳绳的多种玩法，提高手、眼、动作的协调性。

麦昆车队

目标：能绕开障碍物，保持适当的速度骑行；活动后能有序分类停放车辆。

户外建构

目标：建构技能多样，作品形态逼真、美观，结构稳固，有较多的细节装饰。

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：大胆想象，尝试利用废旧材料制作作品。

重点观察：益智区

重点指导：尝试认识元和角，学习零钱换整钱的方法。

重点观察：益智区

重点指导：知道换钱的方法，能够根据商品价格付钱。

下

午

活

动

户外

活动

舞蹈：画出心中的梦想

目标：牢记舞蹈动作，能够完整跳舞蹈，将每个动作做到位。

舞蹈：画出心中的梦想

目标：能够有一定的表情管理，知道跳舞的时候笑起来更好看。

舞蹈：画出心中的梦想

目标：能够积极地配合舞蹈的拍摄，快速站位。

舞蹈：画出心中的梦想

目标：继续舞蹈的拍摄第一场，保持动作整齐。

舞蹈：画出心中的梦想

目标：继续舞蹈的拍摄第二场，保持动作整齐、退场迅速。

教学

活动

安全：爱护我们的眼睛

目标：感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生，知道常见眼病发生的原因，学习预防眼病的办法。

语言：我会自己做事情

目标：能清楚描述自己以前和现在的变化，发现每个人都是逐步成长的，认同不同阶段的自己。

社会：你会独自睡觉吗？

目标：了解夜晚并不可怕，能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理，乐意尝试独立睡觉，愿意自己变得更加独立和勇敢。

美术：我的成长故事

目标：能合理布局画面，大胆表现自己的成长故事，体会成长的快乐，进一步认识自我、悦纳自我。

音乐：我有一双能干的手

目标：理解歌词内容，学唱歌曲。尝试创编歌词，能用自己的方式表现歌曲。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1