养成教育

1. 能自己穿脱衣裤和鞋子，学习分辨正反面和左右脚。

2. 继续学习七步洗手法，有一定节约用水的意识。

安全教育

1.搬动小椅子时，能和同伴保持一定的间距前行，椅子轻拿轻放。

2.在小脚印的提示下，有初步的排队等候意识，排队时不拥挤、推拉。

区域活动

1. 有耐心，不频繁地更换区域。

2.能听音乐及时整理材料。

投放材料：

小书吧：开心动物园（手偶场景）；

聪明屋：认识小手。

户外活动

重点观察：户外律动

目标：乐于参与晨间律动操，能按点位站立。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点观察：巧手坊

重点指导：根据图示自主选择材料进行制作。

户外活动

车类游戏：

目标：尝试探索各类车的不同玩法。

快乐大本营：

目标：能够手脚协调地往上爬，不怕高。

体育游戏：小小运动员

目标：尝试学习跨跳、双脚跳、钻的动作技能。

小型玩具：

目标：能够根据创设的路线有序进行游戏。

植游活动：

目标：能初步辨认花菜和西蓝花并尝试除草。

教学活动

社会：《自己的事情自己做》

目标：乐意做力所能及的事情，萌生我长大了的自豪感。

科学：《剥豆豆》

目标：学习点数自己剥的豆子，感知5以内的数量。

美术：《点点画画》

目标：乐意选用多种色彩进行手指点画，感受手指点画的乐趣。

语言：《五个孩子捡黄豆》

目标：欣赏故事，理解故事内容，明白五个手指配合才能做事。

科学：《摸一摸》

目标：感受物品表面的不同触感，并大胆表述自己的感觉和猜想。

下午

活

动

户外活动

沙池：

目标：知道玩沙的注意事项，懂得在玩沙时保护自己与同伴。

迷宫城堡：

目标：掌握走迷宫的方法：从入口走向出口，遇到岔路选路线。

球类游戏：

目标：初步学习单手连续拍球的基本动作与技能。

好玩的飞盘：

目标：探索飞盘的多种玩法，并锻炼用手投掷的能力。

麦昆车站：

目标：能够根据指定路线进行骑行活动。

游戏活动

手指游戏：拇指歌

目标：能跟随老师一起进行手指游戏。

生活游戏：穿衣服

目标：在游戏中掌握正确的穿衣服的方法。

智力游戏：找中指

目标：感受中指的特征，能够找到中指。

律动游戏：

小小花儿

目标：能跟着音乐做相应的动作。

语言游戏：我的小脚丫

目标：学习儿歌，尝试相应的动词表述脚的动作。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1