养成教育

1. 进一步学习分辨衣裤正反面和鞋子左右脚。

2. 结合儿歌学习折叠衣裤。

安全教育

1. 户外、离园活动中，能用较快地速度跟上队伍，做到不掉队。

2. 进餐时注意带骨带刺食物的安全，知道要细嚼慢咽，以防异物卡住。

区域活动

1. 能根据自己的意愿选择相应的区域，并将进区牌放置对应的小汽车上。

2. 活动中能将材料放回原位。

投放材料：

小书吧：糖果相关的绘本；

聪明屋：糖果分类。

户外活动

重点观察：户外器械

目标：尝试用多种小型器械进行身体锻炼，并能在运动后整理整齐。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点观察：悦读吧

重点指导：能安静、耐心地阅读，知道爱护图书。

户外活动

好玩的沙子

目标：学习用各种玩沙工具进行玩沙游戏。

户外建构：

目标：探索不同的搭建方法，体验建构活动的快乐。

过小桥：

目标：尝试用木板、轮胎自主搭建小桥。

小型玩具：

目标：能够根据创设的路线有序进行游戏。

趣味玩球：

目标：多种形式玩球，促进四肢运动的协调性。

教学活动

社会：《买糖果》

目标：认识并能简单说说自己买到的糖果名称。

语言：《爱吃糖的大狮子》

目标：理解故事内容，知道多吃糖对牙齿不好。

科学：《打开来，尝一尝》

目标：尝试用不同方法打开不同包装的糖果，探索糖果的秘密。

艺术：《小老虎吃糖》

目标：感受固定节奏及其强弱，体验节奏游戏的快乐。

科学：《软糖和硬糖》

目标：观察、比较软糖和硬糖，发现两者的不同。

下午

活

动

户外活动

麦昆车站：

目标：能够根据指定路线进行骑行活动。

迷宫城堡：

目标：尝试在迷宫中寻找同伴，体验迷宫游戏的乐趣。

植游活动：

目标：愿意为西蓝花和花菜除草、浇水。

万能工匠：

目标：借助万能点连接，练习平衡走的能力。

快乐大本营：

目标：能够手脚协调地往上爬，不怕高。

游戏活动

音乐游戏：

拉个圆圈走走

目标：边唱边进行游戏，体验游戏的快乐。

手指游戏：

剪刀石头布

目标：边念儿歌边游戏，锻炼手指的灵活性。

智力游戏：水果蹲

目标：按口令做相应的动作，锻炼快速反应能力。

律动游戏：

棒棒糖

目标：感知音乐节奏，锻炼 身体协调能力。

折纸游戏：小鱼

目标：能根据步骤学习折纸。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1