养成教育

1.巩固学习七步洗手法，养成洗手前卷袖子的良好习惯。

2.整理物品时养成轻拿轻放的习惯。

安全教育

1.攀爬游戏中，知道简单的保护技能，能一个跟着一个进行游戏。

2.搬椅子时将椅子脚朝下，不东张西望，不奔跑。

区域活动

1.能听音乐及时进行整理工作。

2.能愉快地与同伴进行互动、交流，不争抢材料。

投放材料：

巧手坊：包装糖果；

聪明屋：彩虹夹珠。

户外活动

重点观察：器械游戏

目标：尝试用多种小型器械进行身体锻炼，并能在运动后整理整齐。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点观察：

糖果屋

重点指导：尝试用棉芯和糖纸包装糖果。

户外活动

骑车游戏：

目标：锻炼手脚并用，全身协调、灵活运动的能力。

沙池游戏：

目标：学习使用玩沙工具，在沙池里堆小山。

综合探险：

目标：初步掌握攀爬的正确方法，大胆向上和向下攀爬。

蜘蛛侠：

目标：尝试手脚协调地向前爬行，锻炼身体协调性。

迷宫城堡：

目标：尝试选择不同的攀爬路线上下城堡，动作协调。

教学活动

数学：《糖果小人》

目标：在看看摸摸糖果时进一步分辨糖果的形状、颜色。

艺术：《包糖果》

目标：尝试用裹、拧的方法制作糖果。

语言：《甜甜的糖果》

目标：理解诗歌内容，愿意用语言表达自己的感受。

科学：《糖不见了》

目标：观察糖在水中的变化过程，能大胆说出自己的发现。

艺术：《会跳舞的跳跳糖》

目标：能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿势。

下午

活

动

户外活动

户外建构：

欢乐城堡

目标：尝试用不同形状的积木搭建城堡。

器械游戏：羊角球

目标：发展幼儿腿部肌肉力量，培养幼儿反映的灵敏性。

万能工匠：钻山洞

目标：尝试用万能点与连接棍拼成山洞，体验钻山洞的乐趣。

小兔跳跳跳

目标：能够双脚夹皮球向前行进跳，锻炼幼儿跳跃能力。

小型玩具：

目标：能遵守游戏规则，和同伴友好游戏，增强安全意识。

游戏活动

律动游戏：

《好宝宝》

目标：能跟着音乐做相应的动作。

手指游戏：

《小毛驴》

目标：感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

生活游戏：

《系裤子》

目标：学习系裤子的基本技能。

智力游戏：

《对对碰》

目标：尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。

分享游戏：

目标：愿意与同伴分享自己的玩具，体验分享的快乐。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1