周

工

作

重

点

主题教育：开学安全教育，知道基本的安全知识，能在提醒下注意安全，学习保护自己的方法。

养成教育：1.能根据标志将物品放回原位。

2.养成早睡早起的习惯，做到上学不迟到。

安全教育：排队时要紧跟队伍，不东张西望。

区域活动：巩固、了解每个区域的材料放置，能做到物归原处。

区域材料：小鱼吐泡泡（益智材料）；鞭炮串串（美工材料）

户外活动：根据活动需要拿取器械，游戏后正确摆放。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

开

学

迎

新

活

动

重点关注：全区

重点指导：情绪稳定，自主选取材料进行游戏。

户外

活动

我是小农人

重点关注：锄草、松土，为后续种植做准备。

小木屋游戏

重点关注：自主选择小木屋进行游戏，探索各种材料的使用方法。

沙水乐园

重点关注：能够与同伴相互配合，借助多种工具挖沙寻宝。

快乐骑行

重点关注：根据兴趣选择不同种类的小车，注意方向把控。

教学活动

社会、健康：

一个跟着一个

健康、语言：

保护牙齿

社会、健康：

会说话的标志

语言、社会：

不跟陌生人走

下

午

活

动

户外活动

小型玩具

重点关注：用正确的姿势滑滑梯，有自我保护意识。

迷宫城堡

重点关注：要小心慢走、不推挤，愿意尝试多种上行路线，提升胆量。

中庭游戏

重点关注：选用并探索绳子、沙包、呼啦圈的组合玩法，锻炼手脚协调。

跑道游戏

重点关注：尝试借助跑道里的多种材料辅助游戏，锻炼钻爬、滚动、平衡等能力。

小型玩具

重点关注：能自主选择拱门、木板等材料拓展小型玩具游戏。

游戏活动

手指游戏：运动

重点关注：尝试跟着音乐做动作，知道锻炼有益身体健康。

反应游戏：萝卜蹲

重点关注：锻炼快速、敏捷的反应能力。

音乐游戏:

小白兔跳跳跳

重点关注：尝试用拍手、拍腿等形式，拍出小兔跳跳的节奏。

益智游戏：

听数抱团

重点关注：了解游戏的规则并能根据对应的数字进行抱团游戏。

听说游戏：木头人

重点关注：能正确发出山、三、上等字音，边念儿歌边做游戏。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1